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『重慶2019.10』6S與目視化管理實訓營

來源:    發布時間:2019-09-16     瀏覽次數:

尊敬的訪客:

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AI新時代重新定義精益管理

6S與目視化管理實訓營

 

【課程目的】

 

隨著全球經濟一體化進程的加速,中國的企業面臨國內、國外企業的競爭。人們對產品和服務的要求越來越高,多品種、低價格、高質量及短交期已成為21世紀市場的主旋律。

 

在全球制造業競爭日益殘酷的環境中,我們會發現,現代企業的競爭實際上已成了精益現場管理的競爭,企業必須通過管理變革來提高制造體系的效能、建立高質量、低成本的領先優勢,才能獲得可持續的發展,才能在競爭中立于不敗之地。

 

當今,制造型企業和物業管理的現場,我們隨處可以看到工具凌亂擺放,機器設備布滿灰塵且未定位標識;原材料、半成品、在制品、成品、不良品、輔材擺放雜亂無章,未加以合理定置;作業區、物流區、辦公區未明確規劃且標識不清,員工衣著不整,士氣低落,浪費現象隨處可見;解決這些疑難雜癥,唯有落實推行6S與目視化管理。

 

【課程收益】

 

通過學習本課程,您將能夠:

 

1、正確理解管理人員6S角色認知;

 

2、正確理解6S與目視化管理的重要性;

 

3、能夠有效地運用6S與目視化管理的推進方法;

 

4、有效地掌握如何辨識危險源的方法;

 

5、正確掌握讓員工主動參與到6S活動,并把它看作日常工作的方法;

 

6、有效地掌握現場七大浪費的識別方法與技巧;

 

7、正確理解6S與精益管理、TPM、現場改善及變革管理之間的關系。

 

【課程大綱】

 

第一篇  管理人員6S角色認知

 

1、現場管理者的管理基礎

 

2、現場管理者的自我成長

 

3、現場管理者的自我約束

 

4、現場管理者的自我認知

 

案例:忙碌的李主管

 

第二章  6S的來源與意義

 

1、6S的起源及形成過程

 

2、推行6S的八大誤區

 

3、6S進行得不好的公司是什么樣?

 

4、企業為什么需要6S

 

5、6S與公司經營管理的關系

 

第三章  6S-整理

 

1、整理的概要、內容和工作成果

 

2、整理的五大目的

 

3、整理推進步驟的9個要領

 

4、推行整理活動需要制定的三個標準

 

5、整理活動要排除的三個浪費

 

6、定點攝影

 

7、紅牌作戰

 

案例:某世界500強企業現場紅牌作戰

 

第四章  6S-整頓

 

1、整頓的內容、目的和作用

 

2、整頓的四個步驟

 

3、現場整頓的四個要點

 

4、推行整頓的誤區

 

5、定置的三要素

 

實戰演練:整頓實戰演練


第五章  6S-清掃

 

1、清掃的概要、內容和工作成果

 

2、清掃的三大目的

 

3、清掃的作用

 

4、清掃的標準

 

5、清掃與設備點檢

 

實戰演練:滅火器點檢表實作演練

 

第六章  6S-清潔

 

1、清潔的概要、內容和工作成果

 

2、清潔的目的

 

3、清潔的兩大作用

 

4、清潔的四大推行要領

 

5、清潔的原則

 

案例:劉主管的困惑

 

第七章  6S-素養

 

1、素養實現的概要、內容和工作成果

 

2、素養實現的三大目的

 

3、素養實現的六大作用

 

4、崗位維持基準

 

實戰演練:道場崗位維持基準實戰演練

 

第八章  6S-安全

 

1、安全領導力

 

2、作業安全

 

3、應急安全

 

4、危險源識別與治理

 

5、作業條件風險評價LEC法

 

實戰演練:安全人標準及LEC法實戰演練

 

第九章  目視化管理的特點與作用

 

1、目視化管理的6大特點

 

2、目視化管理的5大作用

 

3、目視化管理推進的5大方法

 

4、目視化管理的三個層次

 

案例:這個公司6S與目視化管理做得怎么樣?

 

第十章  6S與企業管理之間的關系

 

1、6S與精益管理

 

2、6S與七大浪費

 

3、6S與TPM

 

4、6S與變革管理

 

5、現場改善管理

 

實戰演練:道場6S工位改善實戰演


【課程預覽】

 

課程預覽

 

【報名詳情】

 

課程對象:生產系統負責人、各職能部門負責人、管理人員(儲備6S與目視化管理者)及現場項目小組推進成員。

 

課程時間:2019年10月18-19日 ,周五-周六

 

培訓地點:重慶江北區寸灘港安二路48號海岸國際A座

 

培訓費用:1480元/人(含資料費、場地費、授課費、午餐費等)

 

課程形式:本課程采用PPT演示、經典視頻、案例及現場實戰相結合,培訓形式生動多樣,將管理人員6S角色認知、6S的來源與意義、6S的內容、6S的推進方法、目視化管理的特點與作用、目視化管理的推進方法及6S與精益管理、6S與TPM、現場改善及6S與變革管理之間的關系分析得淋漓盡致。

 

聯系電話:133-8960-3856(張老師)  133-6802-3519(吳老師)

 

附件下載:6S與目視化管理實訓營報名表



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